第十章

顧凱風(fēng)帶著一臉以林飛然的情商絕對(duì)解讀不明白的神秘表情進(jìn)了被窩。

林飛然擔(dān)心極了，生怕顧凱風(fēng)問(wèn)自己為什么今天也要睡一起，忙低頭裝成在看書(shū)的樣子，但因?yàn)榫o張所以翻頁(yè)的速度比較快，而且眼珠都沒(méi)有左右移動(dòng)，只直勾勾地盯著書(shū)上的一個(gè)點(diǎn)不動(dòng)，只要有心觀察就能發(fā)現(xiàn)林飛然根本沒(méi)在看書(shū)。

顧凱風(fēng)沉默不語(yǔ)，只靠在枕頭上擺弄手機(jī)，眼角余光一直在瞄林飛然。

裝模作樣地看了一會(huì)兒書(shū)，見(jiàn)顧凱風(fēng)一直沒(méi)說(shuō)話(huà)，林飛然便放心地把書(shū)一合，塞進(jìn)枕頭下面，自己飛速臥倒，語(yǔ)氣自然道：“睡了啊?！?/p>

顧凱風(fēng)眼含笑意，輕輕嗯了一聲。

林飛然迅速閉上眼睛，暗搓搓地彎起一條腿，用屈起的膝蓋輕輕抵住顧凱風(fēng)的腿。

顧凱風(fēng)沒(méi)躲。

兩人之間那一小塊相貼的皮膚漸漸熱了起來(lái)……

顯然，“假裝順理成章睡在一起計(jì)劃”取得了重大成功。

我可真是個(gè)揣度人心的天才！林飛然想著，心里美滋滋，唇角忍不住微微上揚(yáng)。

顧凱風(fēng)垂眼看著躺在自己被窩里，悄悄用膝蓋貼著自己的腿，還閉著眼睛偷笑的美少年……

“呼——”顧凱風(fēng)又做了個(gè)深呼吸，把閱讀燈擰到最暗，躺下睡了。

在人形護(hù)身符的保佑下，林飛然又順利地熬過(guò)了一宿，一夜無(wú)夢(mèng)，睡得非常香甜，早晨醒來(lái)時(shí)整個(gè)一副容光煥發(fā)神采奕奕的樣子，襯得那張精致的臉更加惹眼了幾分。

而顧凱風(fēng)則眼圈微微發(fā)暗，英俊中帶著一絲頹廢……

看起來(lái)非常像一個(gè)吸飽了陽(yáng)氣的小狐貍精和一個(gè)被妖精榨干的倒霉蛋！

林飛然訕訕地戳戳顧凱風(fēng)：“你昨晚是不是沒(méi)睡好啊……”

顧凱風(fēng)打了個(gè)哈欠，幽幽道：“還行，挺好?！?/p>

林飛然看著他那張臉，還是不放心，為了長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展地和顧凱風(fēng)睡覺(jué)，忙追問(wèn)道：“我昨天晚上睡覺(jué)是不是不老實(shí)了？”

顧凱風(fēng)看著林飛然那張寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)辜的小臉，愛(ài)恨交織地磨了磨牙，道：“沒(méi)有。”

兩人收拾好了便去食堂吃早飯，吃完飯，顧凱風(fēng)買(mǎi)了罐特濃咖啡，邊往教學(xué)樓走邊咕咚咕咚喝光了。

林飛然看著一陣心虛，小心翼翼地碰碰他：“我昨天真沒(méi)打擾你睡覺(jué)？”

顧凱風(fēng)搖搖頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把空易拉罐往垃圾箱里一拋，在林飛然的臉上瞄了一眼，道：“真沒(méi)，我玩手機(jī)玩太晚了?！?/p>

天真的小直男便放心了！

睡覺(jué)的問(wèn)題解決了，接下來(lái)就要解決上課的問(wèn)題了，總在最后一排站著也不是個(gè)事。

于是，這天上午第一節(jié) 課剛下課，林飛然就迫不及待地去到教師辦公室找班主任。

他們班的班主任是一位四十多歲的女人，姓鄭，性格比較嚴(yán)肅，不茍言笑，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有個(gè)正在念小學(xué)的兒子，學(xué)生們對(duì)她都是又怕又尊敬。林飛然走進(jìn)辦公室時(shí)班主任正在埋頭批改早自習(xí)收上來(lái)的作業(yè)，班主任對(duì)面辦公桌的化學(xué)老師正對(duì)林飛然身后的不知道哪個(gè)學(xué)生說(shuō)話(huà)：“去你們班叫兩個(gè)男生過(guò)來(lái)搬練習(xí)冊(cè)?！?/p>

班主任抬頭看了眼林飛然，問(wèn)：“什么事？”

林飛然緊張地舔了舔嘴唇，道：“鄭老師，我想換座位?！?/p>

班主任：“換到哪去？”

林飛然：“我想和王卓換?！?/p>

班主任微微皺眉，想起林飛然的同桌是全班倒數(shù)第一，便問(wèn)：“張煦影響你學(xué)習(xí)了？”

“沒(méi)有沒(méi)有?！绷诛w然忙搖頭。

喜歡趴在張煦身上的那只學(xué)霸鬼倒是挺影響我學(xué)習(xí)的，不過(guò)這個(gè)說(shuō)不出口……

班主任：“那為什么？你總得有個(gè)理由?！?/p>

她正說(shuō)著話(huà)，林飛然身后突然傳來(lái)一陣雜亂的腳步聲，應(yīng)該是有男生來(lái)給化學(xué)老師搬練習(xí)冊(cè)了。

林飛然也沒(méi)往后看，拿出早就準(zhǔn)備好的說(shuō)辭道：“我語(yǔ)文成績(jī)太差了，顧凱風(fēng)語(yǔ)文學(xué)得好，能熏陶熏陶我。”

班主任：“你問(wèn)過(guò)顧凱風(fēng)嗎？”

林飛然忙虛偽地點(diǎn)頭，撒謊道：“我和他說(shuō)過(guò)了，他同意在下課的時(shí)候輔導(dǎo)我一下?！?/p>

實(shí)際上根本沒(méi)有商量過(guò)！

因?yàn)榱诛w然想要營(yíng)造出一種老師主動(dòng)調(diào)換座位而自己完全不知情的假象！