被點(diǎn)到名字的都是班里成績(jī)不太好的學(xué)生，從老師那領(lǐng)一張點(diǎn)贊卡，卡片背后是空白的格子。

老師說(shuō)：“幫助別人的同學(xué)，我待會(huì)會(huì)發(fā)一個(gè)圖章。被幫助的同學(xué)，如果當(dāng)天表現(xiàn)好，就蓋一個(gè)章。如果期末的時(shí)候，章少于20個(gè)，留校察看?！?

吳知行撐著腦袋看窗外，完全沒(méi)在停課。

汐鏡心里琢磨著，要讓這樣一個(gè)人成為第一名，著實(shí)有點(diǎn)難度吧。

“吳知行，你也拿一張。”老師看向吳知行，語(yǔ)氣很不好的說(shuō)。

吳知行翻了翻白眼，話語(yǔ)里有些嘲諷，說(shuō)：“我就不浪費(fèi)資源了，留給有用的人吧，再說(shuō)了，也沒(méi)人樂(lè)意給我補(bǔ)習(xí)?！?

他一幅破罐子破摔的心態(tài)，已經(jīng)徹底放棄了。

“班長(zhǎng)，你是吳知行的同桌，你來(lái)給他補(bǔ)課。”

“?。课也灰卑嚅L(zhǎng)毫不猶豫的拒絕了，“他太笨了。”

又問(wèn)了其他人，都不樂(lè)意。

“你看，我就說(shuō)吧?！眳侵行ξ拈_(kāi)口，好像自己未卜先知一樣的厲害，話語(yǔ)里卻藏著對(duì)班長(zhǎng)的嘲笑。

汐鏡想了想，這倒是個(gè)接近任務(wù)目標(biāo)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。

不管是做任務(wù)，還是將來(lái)搞事，都得先獲得任務(wù)目標(biāo)的信任。

“老師，我也參加?！毕R舉手，“我來(lái)給他補(bǔ)習(xí)?！?

在這個(gè)時(shí)候舉手，很容易就被認(rèn)為是因?yàn)樗哪且环挶患さ?，吳知行看向她，正好?duì)上汐鏡投來(lái)的視線。

他心頭莫名一頓，當(dāng)做是她對(duì)自己的挑釁。

——你說(shuō)沒(méi)人愿意幫你所以自暴自棄，現(xiàn)在有人幫你，你還是成績(jī)不行的話，那就證明你是真的差。

呵呵，這種優(yōu)等生就是會(huì)有這樣的優(yōu)越感。