“是啊，孩子們現(xiàn)在住得可開心了，我們孤兒院真是叁生有幸，能碰到景時(shí)你?！?/p>

“這是我應(yīng)該做的?！?/p>

李院長(zhǎng)欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“舊孤兒院過(guò)幾天就要拆了，你今天要不要再去看一眼？”

陸景時(shí)確實(shí)想再去看看，他看向季舒卿，征求她的意見。

季舒卿點(diǎn)點(diǎn)頭。

孤兒院對(duì)陸景時(shí)來(lái)說(shuō)意義重大，確實(shí)該去看看。

“要去看?！彼f(shuō)。

李院長(zhǎng)聞言拿出一串鑰匙，“這是孤兒院的鑰匙，每個(gè)房間的都在這里。”

陸景時(shí)接過(guò)鑰匙，李院長(zhǎng)又和兩人聊了幾句就走了。

兩人驅(qū)車前往孤兒院。

達(dá)到目的地后兩人下車，陸景時(shí)打開大門，記憶中熱鬧的孤兒院現(xiàn)在空蕩蕩的一片。

他帶著她往里走，用鑰匙打開一間間門，嘴上給她介紹：

“這里是我睡覺的地方?！彼钢菑埐辉趺创蟮拇?。

“我平時(shí)在這里吃飯?！彼菑堉坏竭_(dá)他膝蓋上方的矮桌。

“其他時(shí)間會(huì)坐在這兒看書?！彼虼芭_(tái)下的長(zhǎng)椅。

“還有這里，是我最喜歡的地方?！?/p>

季舒卿順勢(shì)看去，這里是一間教室。

“在這里能學(xué)到新東西，掌握新知識(shí)，授課老師每次來(lái)我都很開心。”他說(shuō)。

每當(dāng)他多學(xué)到一點(diǎn)，他就覺得他離她更近。

看著陸景時(shí)眼中對(duì)學(xué)習(xí)的憧憬，季舒卿突然有些羞愧。

她小時(shí)候并不愛學(xué)習(xí)，每天總想著出去玩，直到高中才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，開始正式發(fā)憤圖強(qiáng)，當(dāng)時(shí)的她因?yàn)橐獝貉a(bǔ)早前落下的知識(shí)，每天都很痛苦，經(jīng)常后悔為什么之前那么貪玩。

陸景時(shí)注意到她神情的變化，他眼神微暗，手臂撐住桌子，將她逼坐到椅子上，居高臨下的凝著她，語(yǔ)氣嚴(yán)肅：“這位同學(xué)，為什么不好好聽課？”

兩人一坐一站，他優(yōu)越的身形輕而易舉的將她籠罩住，雙臂展開成一個(gè)圈，像是巡視領(lǐng)地獵物的野獸，給她留出了呼吸的空間，可一旦生出要逃離的意圖，他就會(huì)猛撲上來(lái)。

‘又開始了?！臼媲湫睦锔袊@。

看他的狀態(tài)，又陷入了教師與學(xué)生的情景劇中。

“回答老師的問(wèn)題?！标懢皶r(shí)越發(fā)逼近。

她思考自己能不能逃出這里，得到的結(jié)果是不能。

權(quán)衡利弊后，季舒卿還是決定配合他。

“因?yàn)槲疑眢w不舒服?！边@是她上學(xué)時(shí)的慣用理由，不寫作業(yè)也好，遲到也好，她都會(huì)說(shuō)自己身體不舒服。

“不舒服？哪里不舒服？”陸景時(shí)問(wèn)，他突然伸手托起她的一只胸，“是不是這里？”

“??！”沒(méi)想他會(huì)碰她的胸，季舒卿身體猛地后縮，“不是的！”

“不是？那你這里怎么比別的同學(xué)都要大？”陸景時(shí)手掌追逐著她的酥胸，隔著衣服來(lái)回揉捏。

“因?yàn)?..因?yàn)?..”

這要她怎么回答？因?yàn)樗熨x異稟嗎？

“果然是不好好聽課的壞學(xué)生，連這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題的都回答不上來(lái)?！辈坏人f(shuō)完，陸景時(shí)就做下判決。

“陸老師要懲罰你?！?/p>