卡尼爾把畫冊推到葉筠面前，示意他可以看。

葉筠接過來，翻開第一幅畫，就被驚艷了。

那是一幅靜物畫，一座漂亮的沙發(fā)，沙發(fā)上隨意放著一個靠枕，旁邊的小幾上放著一個插滿鮮花的花瓶，擱著一杯冒著熱氣的茶。

一個客廳的角落被卡尼爾非常隨意的筆調展現(xiàn)出來，但是它帶給人的感覺卻非常豐富：好像觀眾正站在一間客廳里，看著主人把新摘下來的鮮花插進花瓶里，然后坐在沙發(fā)上，端起杯子喝上一口，另一手撫摸著靠枕，然后放下杯子和靠枕，站起來走出了觀眾的視野，只留下還有余溫的一幅畫。

葉筠一頁頁翻過去，心里只能用“天才”兩個字來形容卡尼爾。

卡尼爾的畫不拘泥于題材，有動物、植物、街上看到的景物、普通的家居用品，這些生活中最常見的題材，在他的筆下安靜的流淌著生命力，

看畫的人會情不自禁被這些畫營造的氛圍所感動，情不自禁的想知道這些場景剛剛發(fā)生了什么事情。

葉筠一直往后翻去，發(fā)現(xiàn)他的畫主要是景物，人物很少，即使有也多是場景的點綴，這可能是他不太擅長畫人物的緣故吧。

但是翻到最后一頁，葉筠推翻了自己的看法。

那是一副人物肖像畫，一個alpha少年的畫像。

畫畫的人一改之前的自然隨意的處理方法，非常用心的勾勒出飛揚的眉毛，富有神采的眼睛，直挺的鼻子，微笑的嘴角，使得alpha少年看起來格外的陽光俊朗。

那蓬勃的青春活力就像是翻滾的浪潮，從畫里撲面而來。

在葉筠翻看畫冊的時候，卡尼爾正握著筆在書頁的邊緣無聊的勾勾畫畫，突然他像是想起什么轉過頭，果然看到葉筠正打量著最后一幅畫。

卡尼爾臉色一變，猛地合上了畫冊，一把拉了過去，收進了書桌。

“不好意思，這個不能看”，卡尼爾生硬的說。

“對不起”，葉筠不好意思的摸摸鼻子，覺察到自己的舉止可能不小心觸摸到了對方的某個秘密。

“不是你的錯”，他說道，“我自己忘了告訴你。”

“嗯”，葉筠笑了笑，“你畫的真棒，都可以開個畫展了，你是不是想要成為一個畫家？”

“沒想過”，卡尼爾從剛才的緊張中恢復過來，也覺察到自己的舉止不太禮貌，笑笑說，“就是隨便畫畫，反正以后也不會繼續(xù)畫了?！?/p>

以后會沒什么機會畫了吧，那個家族怎么會允許進門的omega開什么畫展，而且，沒有他，我估計也沒有繼續(xù)作畫的激情了。

卡尼爾摸了摸隱隱作痛的臉，垂下了腦袋，而且他根本不認識自己，這樣做有意義嗎？

即使認識也不可能喜歡我的吧，我是這樣一個容易讓人忽視的omega。

葉筠正想表示一下疑問，但是看到對方顯然一副不愿意多說的樣子就閉了口，想想也是，成年后的omega很快就要結婚，貴族家庭對omega的要求更為嚴格，多數(shù)不會允許自己家族的omega婚后到社會上從事某種工作，即使有某方面的天賦又如何？又有幾個omega像自己這樣能得到家族無條件的支持。

葉筠嘆了口氣，有點同情眼前這個臉色蒼白的小孩。

***

下一節(jié)課，夏克琳老師走進了教室，向大家宣布一個消息，明天將舉行校際交流會，前來圣菲斯學校交流的是艾希禮alpha學校，請大家回去做好準備。

一聽到這個消息，整個教室氣氛都熱烈起來，omega們低著頭小聲的交談著，臉上浮現(xiàn)出羞澀又向往的神情。

葉筠不明白什么是校際交流會，而且還是和 alpha學校交流，就問同桌卡尼爾。

卡尼爾一向蒼白的臉上也染上了幾絲紅暈，他認真向葉筠解釋起來。

和alpha學校進行交流是圣菲斯學校的傳統(tǒng)，每個月都有一次，圣菲斯學校是貴族omega學校，和它進行交流的當然也是貴族alpha學校，而且還是好幾所。

omega在成年期到來之前一定要選擇好自己的alpha，他們的人際圈都比較小，對于大多數(shù)omega來說，這是認識alpha最主要的機會，很多omega都是在交流會上看上某個alpha，并選為自己成年后的伴侶。

當然也有很多貴族通過聯(lián)姻的方式給自家的omega選擇alpha，不過現(xiàn)在，隨著omega自我意識的增強，很多貴族家庭也樂意看到自己的孩子選擇中意的alpha，畢竟，參加交流會的都是貴族圈里的，基本上都是門當戶對的。

對于學校來說，他們的一個重要任務就是督促每一個學生在進入成年期之前尋找到自己的alpha，如果找不到，將會被政府指派一個alpha，政府指派只看基因的匹配程度，不看地理距離的遠近和雙方家庭條件，這是學校、家庭和學生都不愿意看到的。

葉筠看著周圍一群春心蕩漾的omega，感覺他們像是一群正處于青春期的懷春少女，他不由的抽了抽嘴角，原來學校還要定期組織相親大會幫助學生談戀愛，真是太敬業(yè)了。

作者有話要說：