第二天上學(xué)的路上，兩人一路無言，蘇月不講話是還在氣頭上，鐵了心要讓趙硯知道維護(hù)邊界的重要性。

但趙硯居然也沒有試圖通過溝通來緩解兩人的關(guān)系，見他一副似乎無甚反應(yīng)的樣子，蘇月直接氣得一進(jìn)校門便步履匆匆地徑自往自己的課室走去。

兩人在趙硯的樓層分開時(shí)，蘇月也絲毫沒有多給趙硯一丁點(diǎn)正臉。

趙硯站在樓梯下看著蘇月直挺的背影，輕笑著搖了搖頭。

這邊趙硯的班主任剛提著早餐坐進(jìn)自己的辦公桌位，便見自己的心愛學(xué)生趙硯走了進(jìn)來。

“趙硯，吃早餐了嗎？要不要分你一點(diǎn)？”班主任雖然有點(diǎn)不舍得把自己的早餐讓給別人吃，但如果是年級(jí)第一的學(xué)生的話，他愿意！

“老師，不用了， 謝謝。我來是想和您商量一件事?！壁w硯直身立在辦公桌前，乖巧頷首的模樣，試問哪個(gè)老師不喜歡學(xué)習(xí)好又不惹事的學(xué)生？

聽到咱們的尖子生有事要說，辦公室里坐著的其他老師紛紛投來好奇的眼光，一邊吃著早餐，一邊還立起耳朵準(zhǔn)備仔細(xì)聽一聽，好替這尖子生參謀參謀。

“說吧！唔..怎啦？”班主任一邊嚼著油條支吾出聲，一邊滿意又自豪地看著趙硯。

“我想換位置，唐云云問的問題太多了，嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)。”其實(shí)唐云云平時(shí)并不敢隨便打擾趙硯，也就是晚自習(xí)的時(shí)候才敢打著老師的名頭請(qǐng)他教兩道題。但趙硯還是面不改色地扯著理由。

“哎呀，她問問題才對(duì)嘛！我安排她坐你旁邊，就是想你好好幫幫她，替她把偏科的部分補(bǔ)回來。”趙硯的班主任一邊笑著拍了拍趙硯的肩膀，一邊打著哈哈敷衍寬慰著趙硯。

“老師，我一定要換位置?！壁w硯不為所動(dòng)，眼神堅(jiān)定地看著班主任。

“好好好，你說，到底是為什么？你給我一個(gè)合理的理由？”班主任還是一副不甚在意的樣子，頓了頓又繼續(xù)補(bǔ)充道“別說人唐云云問題多啊，那不算個(gè)問題。以前你那個(gè)同桌話更多，一整天巴巴的，也沒見你嫌棄他??！”

“那倒是，他以前那個(gè)同桌上課講的話比老師講的都多，如果不是確實(shí)成績(jī)好，我都想投訴他給他換個(gè)班級(jí)了?！币慌缘恼Z文老師頗為贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭，應(yīng)聲附和班主任的話。

班主任正準(zhǔn)備說點(diǎn)好話安撫安撫趙硯，突然又想到之前班里傳的那點(diǎn)小八卦“趙硯！你老實(shí)告訴我，你是不是談戀愛啦？換位置是怕小女朋友吃醋?。课抑奥牭竭€不信呢，你這樣的孩子不會(huì)談戀愛，我知道的?！?/p>