靠，千古奇冤。

旁邊那人一擊未中，緊接著又揉了第二個(gè)小紙團(tuán)，瞄準(zhǔn)方向，精準(zhǔn)對(duì)焦，奮力投出——

……然后砸在了尹澈脖子上。

這人估計(jì)就是那種三步上籃都永遠(yuǎn)投不進(jìn)球的人吧。蔣堯心里憐憫地想。

紙團(tuán)雖小，但冷不防地砸到皮膚上也會(huì)讓人一個(gè)激靈，尹澈很明顯地顫了下，腳踢到了桌子腿，動(dòng)靜挺大，這回陳淑梅立馬看了過來，周圍正在答題的學(xué)生也被響聲吸引注意，紛紛回頭。

于是他們所有人就看見，尹澈身上掉下來一個(gè)小紙團(tuán)，落到地上，滾了兩圈。

空氣靜滯。

陳淑梅抄著卷成筒的試卷沖過來，劈頭蓋臉地往尹澈頭上狠敲一記：“跟我出來！”

試卷打人沒有多疼，但尹澈好像被打懵了，沒站起來。

“讓你出去聽到?jīng)]？別耽誤其他同學(xué)考試！”

蔣堯忍不住說：“老師，那個(gè)紙團(tuán)不是他的，是……”

他的手還沒指出去，陳淑梅已經(jīng)看見了他桌上的另一個(gè)小紙團(tuán)，瞬間氣瘋了：“又是你，蔣堯！這次還想替你同桌擔(dān)下來？沒門！你們兩個(gè)都給我出去！”

“……”

高二辦公室的會(huì)議室里。

蔣堯看著他同桌陰沉不爽的臉色，小心翼翼地解釋：“真不是我扔的，是我旁邊那人。你覺得我是這種考試作弊的人嗎？”

“不是。”尹澈還算給他面子，接著說，“我知道你不會(huì)問我題目，所以我以為你是寫完了想跟我聊天。”

……這還真像他會(huì)干出來的事。

會(huì)議室里就他們兩個(gè)，門關(guān)著，老師們都在外面，討論他倆有沒有作弊的問題。剛開始聽不見，但隨著討論越來越激烈，隔音效果不佳的會(huì)議室門形同虛設(shè)，什么話都傳到了他們耳朵里。

最憤慨的要數(shù)陳淑梅，上次課堂草稿本事件之后，她對(duì)蔣堯的印象本來就差，覺得就是個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)幕熳?。這次人贓俱獲，更加認(rèn)定了蔣堯是個(gè)不學(xué)無術(shù)的問題學(xué)生，平時(shí)小測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)還行，或許也是作弊得來的。

“我就知道轉(zhuǎn)學(xué)過來的多多少少有點(diǎn)問題，這回暴露了吧？”

吳國(guó)鐘委婉地勸解：“陳老師，也不能這么說，我們還沒有確切的證據(jù)證明他們倆作弊……”

“這還叫沒證據(jù)？”陳淑梅問，“兩張紙條上都寫了‘1-10’，擺明了是在問1到10填空題的答案，這還不叫作弊那什么叫作弊？”

“可他們倆也說了，紙團(tuán)是另外一個(gè)學(xué)生扔的，而且他們倆平時(shí)的表現(xiàn)我看在眼里，尹澈一向?qū)W習(xí)認(rèn)真，蔣堯作業(yè)從來沒缺交過，雖然字不太好看，但仔細(xì)辨認(rèn)也能看清，這數(shù)字我覺得不像他的筆跡，我們還是需要多了解下事情的經(jīng)過……”

門內(nèi)的蔣堯：“我的字真那么難看？”

尹澈：“你心里沒點(diǎn)數(shù)嗎？”

蔣堯：“其實(shí)我也知道，我的手是有些小缺點(diǎn)……”

尹澈：“小缺點(diǎn)？你的手像被詛咒過?！?/p>

蔣堯：“……”

門外的陳淑梅仍在爭(zhēng)論：“老吳，我都親眼看見了，你還不信我??？”

吳國(guó)鐘：“這不是信不信的問題，要是判定他們倆作弊了，肯定得上報(bào)德育處挨處分，這可是要進(jìn)檔案的，萬一搞錯(cuò)了，不是冤枉兩個(gè)孩子嗎？”

“那難道就這么放過他們？這對(duì)其他學(xué)生就公平了？”

“這……”吳國(guó)鐘也想不出什么好的法子。這次期中考試不是統(tǒng)考，學(xué)校管得比較松，教室里沒開監(jiān)控，沒有證據(jù)可查，而且紙團(tuán)上就寫了兩個(gè)數(shù)字，字跡也不好分辨。

就陳淑梅看到的事實(shí)來說，蔣堯和尹澈作弊確實(shí)是板上釘釘?shù)氖隆?/p>

“你說我去把那人抓來揍一頓，他會(huì)不會(huì)投案自首？”蔣堯腦子里已經(jīng)開始規(guī)劃了。

“你省省吧。”尹澈冷哼，“要揍也是我來動(dòng)手，砸我兩次，害我一門沒考完，活膩了。”

蔣堯豎起大拇指：“不愧是我親愛的同桌?！?/p>

會(huì)議室的門開了，陳淑梅推門進(jìn)來，嚴(yán)肅道：“你們兩個(gè)，去德育處一趟。”

看來是沒商量出一個(gè)結(jié)果，打算交給張教主處理了。

他們倆只好跟著兩位老師朝德育處的辦公樓走。下午考完數(shù)學(xué)的學(xué)生剛收拾好書包，陸陸續(xù)續(xù)地從教室里出來，有核對(duì)答案的，有討論下一門的，吵吵嚷嚷。

就他倆逆著人流方向，被老師帶著，手里還拿著自己沒寫完的試卷，一看就是犯了事。

“是1班那個(gè)家里很有錢的尹澈……脾氣差……還作弊……”

“怎么進(jìn)咱們學(xué)校的？塞錢的吧……”

“這不是運(yùn)動(dòng)會(huì)上那個(gè)嗎，原來是這種人……”

“看長(zhǎng)相就知道不聰明，出了點(diǎn)風(fēng)頭就膨脹了吧……”

閑言碎語(yǔ)時(shí)不時(shí)地傳入蔣堯耳朵里，他聽力敏銳，該聽的不該聽的全聽清了。側(cè)頭看了眼他同桌，表情好像沒什么變化，也不知道聽見那些話了沒。

“喲，這誰啊，考試作弊被抓了？”

旁邊傳來道涼颼颼的聲音，蔣堯轉(zhuǎn)頭一看，先看見了一只黑色的王八。

“喲，陽(yáng)萎?！?/p>

“？！去你媽的，老子叫榮煒！”榮煒戴著口罩，但也遮不住腦門上的王八。不知道誰那么欠，還在王八上寫了句“給萎哥壯陽(yáng)”。

蔣堯覺得回去應(yīng)該問一問，表?yè)P(yáng)下那位兄弟的創(chuàng)意。

鑒于有老師在，榮煒聲音壓低了，但不失嘲諷：“這么簡(jiǎn)單的卷子都做不出，還要作弊，笑死人了。”

蔣堯笑了笑，腳步一緩，稍微落后了幾步，靠近他：

“對(duì)，比不上你，高考卷最高能考96分，牛逼啊?！?/p>

榮煒?biāo)查g僵住，不可思議地緩緩睜大眼，腦門的王八因抬頭紋而扭動(dòng)了起來，像在水里游。

“操……是你？！”

蔣堯拍了拍他的肩膀，按下自己的眼鏡，一雙眼睛像鋒利的刀刃，淡淡的灰，奪目的亮。

“再動(dòng)我兄弟一下，就讓你的小兄弟陪葬?！?/p>

“……”

作者有話說：

榮煒：胯下一痛。（這幾章大家對(duì)兔兔的事很好奇，那么兔兔到底是怎么回事呢？下面就讓塊塊帶大家一起了解吧。兔兔的故事，其實(shí)是本文很重要的情節(jié)呢，為什么很重要呢？當(dāng)然是因?yàn)橥猛檬侵鹘抢玻蠹沂遣皇且埠芟胫滥?？那就繼續(xù)往下看吧。這就是關(guān)于兔兔的事了，大家明白了嗎？如果有什么想法，歡迎在評(píng)論區(qū)告訴塊塊一起討論哦。）