當(dāng)然了，他是不可能給小弟鋪床鋪的。

而在一旁吃瓜的舍友們無一不佩服起喻沉。

不得不說，喻沉太會說話了。

換作他們，也愿意幫喻沉鋪床。畢竟享受著小拳頭捶背，滋味兒應(yīng)該不錯。

…

十分鐘后，所有二年級學(xué)生在植被森林前集合，準(zhǔn)備開啟一天的活動。

喻沉有心臟病，很多體力活動不能參加，于是在晨跑和徒步走環(huán)節(jié)被老師喊到物資處幫忙。

與其說是幫忙，不如說是過去聊天。

物資處的老師早就對傳說中體弱多病的小胖寶感興趣，搶先一步將喻沉叫走。

喻沉是個認(rèn)真的小朋友，跟老師們禮貌地問完好后，扒著桌沿踮起腳丫：“老師，需不需要我?guī)兔ρ?。?

一旁的趙老師笑瞇瞇逗他：“需要！喻沉同學(xué)回答我的一個問題可以嗎？”

喻沉無比嚴(yán)肅地點頭，干凈純粹的烏眸閃動著期待：“可以！”

趙老師問：“我漂不漂亮？”

喻沉小胖臉一怔，隨即甜甜地回：“超級加倍的漂亮！”

趙老師心花怒放，連忙從口袋里掏出一塊巧克力遞給喻沉：“喏，老師請你吃糖?！?

見到巧克力的喻沉兩眼瞬間放光，胖乎乎的掌心立刻端著接過：“謝謝漂亮老師！”

其他幾位老師見喻沉這么喜歡零食，趕緊摸摸口袋，以零食為誘餌，拉著喻沉問起奇奇怪怪的問題。

“喻沉同學(xué)，老師帥不帥？”

“帥的！您跟電影明星一樣！”

“喻沉同學(xué)，我漂亮還是趙老師漂亮？”

“您像嫦娥一樣漂亮，趙老師像公主一樣漂亮！”

“喻沉同學(xué)，我現(xiàn)在很傷心怎么辦？”

“老師不哭，我抱抱你好不好？”

短短十分鐘，喻沉的小口袋塞得盆滿缽滿，巧克力、棒棒糖、芝士餅干應(yīng)有盡有。喻沉捂得嚴(yán)嚴(yán)實實，生怕被別人搶走。

在物資處玩夠了，喻沉被班主任李老師喊走，負(fù)責(zé)給結(jié)束徒步的同學(xué)分發(fā)礦泉水。

草地上，二年級一班的學(xué)生累得氣喘吁吁。嬌生慣養(yǎng)的他們哪里走過三公里這么遠(yuǎn)？更何況是在雜草叢生、崎嶇不平的叢林。

賀臻坐在隊伍后排，捋起的黑色碎發(fā)別在耳后，側(cè)面有一縷頭發(fā)翹起，細(xì)密的汗水順著那冷白的脖頸滑著下，目光始終徘徊，尋找喻沉的身影。

何之安瘋狂喘著粗氣，見賀臻還算鎮(zhèn)定，羨慕地說道：“老大，你不累嗎？”

賀臻簡短地回了句不累，繼續(xù)打量四周。

“大家先休息一刻鐘，由喻沉同學(xué)為大家分發(fā)礦泉水。”

聽到喻沉兩個字，賀臻急忙探身過去。