這兩個(gè)字出口，幾乎所有人都笑了起來。

林教授忍俊不禁：“小喻同學(xué)很聰慧，從小班到中班非常考驗(yàn)自理能力，說明你從小就是個(gè)獨(dú)立自主的孩子?！?

喻沉被夸得有些臉紅，害羞地?fù)蠐项^。

賀臻含著笑，用眼神提醒大家該進(jìn)入正題。

來之前，他特意組織大家將小組的問題進(jìn)行篩選，每個(gè)人都給了向教授討教的機(jī)會(huì)。至于他自己，則負(fù)責(zé)梳理與總結(jié)。

林依依是第一個(gè)，特意準(zhǔn)備了林教授出版的書籍，向他討教里面的問題。

陳儒暗暗遞給朋友一個(gè)眼神。

果然，林依依很會(huì)。

喻沉雖然對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，但也非常珍惜本次的求學(xué)機(jī)會(huì)，無奈注意力很容易跑偏，逐漸落在林教授給他們準(zhǔn)備的零食上。

大家都很客氣，沒人去動(dòng)零食。

喻沉自然不愿意給賀臻丟臉，也學(xué)著大家，故作矜持，視線悄悄在布朗尼紅棗糕上掃了無數(shù)次。

林教授性格隨和外向，對(duì)于小孩子的低級(jí)問題并沒有嫌棄，反而運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)，通過一些通俗易懂的話術(shù)來解答。

漸漸地，大家的氣氛越來越寬松。

“大家別光說話，吃東西。”

林教授怕大家拘束，主動(dòng)遞給賀臻餐具：“快嘗嘗，我們有的是時(shí)間。”

賀臻禮貌點(diǎn)頭：“謝謝林教授?！?

說完，他夾起一塊布朗尼紅棗糕遞給喻沉。

“嘗嘗林教授家阿姨的手藝巧不巧?！?

同時(shí)被數(shù)道視線注視，喻沉耳垂慢慢變紅：“謝謝林教授。”

林教授笑著：“別客氣，你們都吃?！?

端著餐盤，喻沉鼓著腮幫子悄悄嚼著。他偷偷瞄了眼賀臻，很想問問，對(duì)方究竟怎么知道他超級(jí)想吃這個(gè)。

這布朗尼棗泥糕可真好吃，回頭他一定要纏著他爸幫他做著吃。

吃了一塊，喻沉正愁要不要厚著臉皮拿第二塊時(shí)，賀臻又幫他夾了一些。

他舔了舔唇邊的甜意，笑得狡黠。

他的老大簡(jiǎn)直就是他肚子里的蛔蟲。

一直到中午，大家的問題全部解決。

賀臻起身，主動(dòng)告辭：“謝謝您的專業(yè)引領(lǐng)，耽誤您一上午的時(shí)間真是抱歉?！?

林教授跟他握了握手：“哪里的話，賀老的事就是我的事。這樣吧，你們留下吃頓便飯好不好？現(xiàn)在回家，估計(jì)吃上飯得下午了?！?

賀臻禮貌拒絕：“您耗費(fèi)一上午的心神肯定累了，我們還要開個(gè)小組會(huì)，就不打擾您了。”

喻沉附和：“謝謝林教授?！?/p>