在她最難受的日子里，旋明將鐘執(zhí)視為唯一的依靠，她對(duì)他絕對(duì)信任。她不肯也不敢去學(xué)校，和校方溝通的任務(wù)就落在了鐘執(zhí)身上。那段時(shí)間，鐘執(zhí)不肯告訴她在做什么，她以為是鐘執(zhí)不想讓她擔(dān)心，可是她沒(méi)有想到，鐘執(zhí)一開(kāi)始就不打算把她留在身邊。

眼眶漸熱，旋明不知道視線該往哪落，自己仿佛成了一只無(wú)法歸巢的雛鳥(niǎo)。

窗外剛好有鳥(niǎo)兒振翅而過(guò)，躍在枝頭和同伴互啄羽毛后又飛遠(yuǎn)，只留樹(shù)枝在風(fēng)中輕顫動(dòng)，然后良久靜默地矗立。

旋明覺(jué)得委屈也出離地憤怒，鐘執(zhí)不過(guò)問(wèn)她的想法，利用她對(duì)他的信任私自做了決定，而他明知道她真正恐懼的事情是什么。

她最害怕的事情終于發(fā)生了。

越是在乎，感情就越是敏感，纖細(xì)緊繃的弦就越容易斷。

她將自己的心寄存在了晶瑩通透的玻璃罐中，交給鐘執(zhí)，是希望他能好好保管和珍惜，而不是拱手相讓給別人，也不是讓他再封存在別處。

但玻璃罐中她近乎透明的想法，鐘執(zhí)也一眼就能看穿。

“我知道你在想什么，不是那樣的?！笨粗縻挥哪樱妶?zhí)的聲音低了下去，“我是為你好?！?/p>

鐘執(zhí)太清楚旋明為什么不能理解他了，不然他也不會(huì)選擇從一開(kāi)始就瞞著她。

他們的關(guān)系就是一顆潛在的定時(shí)炸彈，鐘執(zhí)預(yù)料到了它可能爆炸的一天。

墨菲定律的根本內(nèi)容就是，如果事情有變壞的可能，不管這種可能性有多小，它總會(huì)發(fā)生。

這種潛意識(shí)里的危機(jī)感讓鐘執(zhí)不得不設(shè)想，如果不幸的事真正發(fā)生了，他該怎么辦?眼下就是他思索良久后的抉擇。

旋明是長(zhǎng)在溫室里的花朵，他太嬌慣她了，導(dǎo)致她根本經(jīng)不起風(fēng)吹雨打?？墒怯谐蝗账坏貌辉馐鼙╋L(fēng)雨的摧殘，他又該怎么辦?

把她留在原處，繼續(xù)在暴風(fēng)雨下七零八落地凋零嗎?

不是。

亦或是再次把她送進(jìn)溫室里，任被泡脹的根在泥土中腐壞潰爛，永遠(yuǎn)沐浴不到真正的陽(yáng)光嗎?

也不是。

鐘執(zhí)應(yīng)該做的，是讓這朵嬌花移栽到廣袤溫和的環(huán)境，雖然那里的土壤很陌生，但是能夠讓她在自然界中更加野性自在地生長(zhǎng)。

他需要考慮的就是，什么時(shí)機(jī)才是最合適。

“可是你明明說(shuō)過(guò)會(huì)一直陪我?！毙魃涞爻槌霰晃兆〉氖?，闔下眼簾，放任淚水肆虐，“你有沒(méi)有想過(guò)……你這種行為會(huì)傷害到我?！?/p>

她的骨架細(xì)瘦單薄，低頭落淚的樣子讓鐘執(zhí)于心不忍。他環(huán)住她的腰，然后抬手將她的頭按進(jìn)懷里：“并不是我要趕你走……接納你的學(xué)校開(kāi)出的條件之一，就是參加他們這學(xué)期的期末考試?！?/p>

鐘執(zhí)用手輕拍旋明的脊背撫慰著她：“我不想欺騙你……但前段時(shí)間，你的心態(tài)并不適合做出正確的決定?！?/p>

旋明在他懷里抽泣著，她是遺落在大海上的孤島，全憑大海決定她的去留，可是如果連容納她的海都沒(méi)有了，她還有什么資格做那個(gè)可憐的小島?

“這是關(guān)乎你未來(lái)的事，我不敢怠慢……況且在外地讀大學(xué)本來(lái)就是再正常不過(guò)的一件事，離開(kāi)我一段時(shí)間而已……沒(méi)有你想像的那么艱難。”

旋明不理他，自顧自地哭。

“你可以只喜歡我一個(gè)，但這輩子不能只圍著我轉(zhuǎn)……”

她的世界太狹隘了，眼里只看得見(jiàn)他。

但是鐘執(zhí)教她成長(zhǎng)的根本目的，是為了讓她今后沒(méi)有父母的庇護(hù)依舊能獨(dú)立生活，而不是讓她成為他的附屬品。

“既然你有信心替我做決定……那你就有信心我一定會(huì)離開(kāi)嗎?”旋明抬起頭面無(wú)表情地問(wèn)他，她按住自己微微起伏地胸口，倔強(qiáng)地抹著殘留的眼淚。

一不小心，旋明的余光瞟到了那個(gè)牛皮紙袋，她指著紙袋問(wèn)：“這是什么?！?/p>

鐘執(zhí)繃緊了脊背，聲音又變得嚴(yán)肅起來(lái)：“這就是我要和你說(shuō)的第二件事……里面是法院的傳票，還有其他材料?！?/p>