今天是周教授的大課，講中醫(yī)藥歷史的，上百人的公開教室里坐滿了人，還有來遲的人擠在走廊里不愿意走，教室最后排的空位上也擠滿了人。

周教授面無異色的走進(jìn)教室，對這火熱的情況早已見怪不怪，他這次沒有教案，直接掀起眼皮掃了教室里外的同學(xué)們一眼后開講。

“其實我不太喜歡上這一節(jié)課，雖然我一開始很高興，能把祖先們做過的事說給大家聽，宣揚(yáng)祖上功德，但相似的內(nèi)容說上三四次就厭煩了，我這都說兩年了，你們還沒煩嗎？”

“沒有——”

周教授就露出無奈的表情，“我都感覺自己變成祥林嫂了。”

學(xué)生們笑起來，有人高聲道：“教授，傳說周祖師是個話很密的人，您怎么沒遺傳到她的性格特別？”

周教授就瞥了他一眼后道：“想說話嘮就直接說，不用拐彎抹角。”

他直接打開多媒體，手中的遙控按了一下，隨意的道：“關(guān)于我的祖先，大家肯定都有所了解，畢竟十二年義務(wù)教育，從小學(xué)的品德課，初中和高中的語文課、歷史課上都有她老人家的文章和事跡，甚至電視劇，各種以她為原型創(chuàng)作的文學(xué)作品，大家都有所涉獵吧？”

眾人哄笑起來，紛紛應(yīng)“是”，有學(xué)生高聲回答：“畢竟是比頂流還頂流的歷史明星呢，我們都是從小看她的故事長大的?！?/p>

周教授跟著笑了笑，頷首道：“你們已經(jīng)這么了解了，之前上的這節(jié)課我也講解了不少，我們今天就不上新的知識了，直接辟謠，就辟一些明顯不是我祖先干的事，卻又按到我祖先頭上來的事。”

大家不樂意了，他們還是更喜歡聽周教授說周家祖先的辛密，因此紛紛表示反對，“教授，您這堂課一學(xué)期就上兩節(jié)，有時候內(nèi)容還是重復(fù)的，現(xiàn)在直接拿網(wǎng)絡(luò)上的一些事來辟謠，這不好吧？”

周教授就攤手，“我是教你們針灸學(xué)的，這堂大課是學(xué)校為了吸引更多的人來中醫(yī)學(xué)院特別增設(shè)的，一學(xué)期兩節(jié)已經(jīng)很多了，我現(xiàn)在上一節(jié)課都艱難?！?/p>

而且擠到這兒來上課的學(xué)生有多少個是他們中醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，又有多少個是外學(xué)院的學(xué)生？

周教授道：“你們想要研究歷史，應(yīng)該去歷史學(xué)院。”

偷偷坐在教室里偷聽上課的院長重重地咳嗽一聲，周教授覺得這聲音耳熟，扭頭看過去，一眼他便移開了目光，當(dāng)做沒看見這位院長。

不過他也不再鼓動人去歷史學(xué)院，而是開始盡職的為中醫(yī)學(xué)院做宣傳。

“中醫(yī)學(xué)一直在醫(yī)療行業(yè)占據(jù)著重要的地位，中途雖然沒落過一陣，但傳承未斷，加上醫(yī)療效果突出且和緩，治標(biāo)治根，一直是病人們的首選，所以它前途遠(yuǎn)大……”

學(xué)生們“吁”了一聲，雖然周教授是教授，但他實在是年輕，看著和他們差不多大，實際上也是差不多的。

人家不過是上學(xué)早，又跳級，從小學(xué)習(xí)中醫(yī)，所以早早便出來謀生，哦，不，是取得教學(xué)資格，并順利升任教授。

因為年齡相差不大，他又話多，所以學(xué)生們一點兒不怕他，也活潑得很，當(dāng)即就提意見道：“教授，我們知道中醫(yī)學(xué)好呀，但要學(xué)中醫(yī)太難了，要學(xué)成最少要十年之工，比其他的專業(yè)多出一倍還多，這么艱難的求學(xué)過程，我們覺得我們需要非一般的激勵才可以，所以您再說一說周祖師的事跡吧，要記在族譜中的那種?！?/p>

周教授：……

“聽說周家和白家夏家的族譜上都記了不少辛密呢，周教授，是不是？”