“嘻嘻，綰綰覺(jué)得很有意思，就買了?！?
“還有拼音的。”
“嘿嘿。”她都有些不好意思了，看書看帶拼音的是一年級(jí)的小朋友才會(huì)的，她都二年級(jí)了，還有好多字不會(huì)念。
“吾輩認(rèn)字，吾輩可以念給綰綰聽(tīng)?！?
“你們拿去看吧，我還要寫作業(yè)?！憋L(fēng)無(wú)理把書還給綰綰。
“風(fēng)無(wú)理大人上大學(xué)了也還有作業(yè)?！?
“還在上學(xué)就還有作業(yè)。”
綰綰拿著書說(shuō)要去念給夜姬聽(tīng)，夜姬果然沒(méi)煩著風(fēng)無(wú)理了，滴溜溜跟了過(guò)去，孩子有人帶，他才空出閑來(lái)寫作業(yè)。
他在寫作業(yè)，魄奴也沒(méi)來(lái)叫他打游戲，還把聲音關(guān)小了，過(guò)了一會(huì)兒一聲大概結(jié)束一把，裝模作樣起身走到他旁邊。
“寫作業(yè)就認(rèn)真點(diǎn)，別東張西望的。”
風(fēng)無(wú)理抬頭看了她一眼。
無(wú)語(yǔ)。
她忽而眉頭一皺：“你這坐姿七歪八拐，王西樓沒(méi)教你寫字要怎么坐嗎？”
魄奴咳嗽一聲，字正腔圓，唱道：“坐姿兒歌我會(huì)背，頭正肩平挺起胸，雙腿并排腳放平，身子稍微向前傾，自然大方放端正，握筆兒歌我會(huì)背……”
這顯眼包仿佛有點(diǎn)什么大病。
“尺鳧店長(zhǎng)，魄奴吵我寫作業(yè)?！?
壞同學(xué)魄奴立刻被尺鳧店長(zhǎng)拖走了。
等一下尺鳧端著水經(jīng)過(guò)，瞅瞅他寫作業(yè)都在寫些什么，風(fēng)無(wú)理掃她一眼，她又一副其實(shí)也不是很在意的模樣。
但是站得久了，風(fēng)無(wú)理不得不注意到她。
扭過(guò)頭問(wèn)：“你在干什么？”
“喝水?！?
“干嘛站我身邊喝水？”
“哦，看看你在寫什么?！?
“大學(xué)物理，你也看不懂?！?
“很利害嗎？”
“……不是厲不厲害，你也不會(huì)，你看來(lái)干什么？”
她一副‘你也在看書啊’的神情：“我剛看完書，看看你看什么書而已?！?
原來(lái)是過(guò)來(lái)想說(shuō)一句自己也在看書，完全就是在炫耀的小孩子，風(fēng)無(wú)理實(shí)在無(wú)力吐槽。
“握筆兒歌我會(huì)唱……”魄奴又開(kāi)始巡邏過(guò)來(lái)。
那邊兩只小動(dòng)物在玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，一問(wèn)一答，雖然基本答不上來(lái)。
但是環(huán)境那么吵，風(fēng)無(wú)理也無(wú)心學(xué)習(xí)。
“過(guò)來(lái)，我教你怎么進(jìn)末地。”
“你不是寫作業(yè)？”尺鳧戰(zhàn)略喝水。
“不寫了?！?
和尺鳧玩游戲是一件快樂(lè)的事，因?yàn)殡娔X前面位置就那么大，兩個(gè)人擠在一起玩游戲時(shí)風(fēng)無(wú)理會(huì)把尺鳧放在大腿上，尺鳧店長(zhǎng)香香軟軟的，抱起來(lái)也舒服。
不過(guò)最重要是尺鳧店長(zhǎng)現(xiàn)在不抗拒跟他親密的肢體接觸。
真是可喜可賀。
等到天色漸晚，王西樓開(kāi)著電瓶送飯過(guò)來(lái)，雨也已經(jīng)停了。
“吃飯了吃飯了，都別玩了?！?
——
PS：詐一下尸，考試還沒(méi)結(jié)束，省考還沒(méi)開(kāi)始，只是證明一下還活著ε(*ω)_/:☆
