陸鶴行缺錢(qián)才好，他缺錢(qián)，她才能充當(dāng)他的救世主。
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棠寧每天都關(guān)注著陸鶴行，但他對(duì)她的態(tài)度一直很冷淡。身為班長(zhǎng)，他和班里女生的交流僅限于溝通作業(yè)，還言簡(jiǎn)意賅。
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下課后，棠寧到班主任辦公室報(bào)到：“老師，您能把班長(zhǎng)換到我身邊么？我有很多不懂的知識(shí)點(diǎn)想問(wèn)他，距離太遠(yuǎn)不方便?！?
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棠暉對(duì)一高投入的大筆金錢(qián)，轉(zhuǎn)利到棠寧身上，就是一路綠燈。
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班主任答應(yīng)了棠寧完全合理的請(qǐng)求，趁著課余時(shí)間，他找陸鶴行談了談。
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好學(xué)生有一個(gè)通病，不會(huì)拒絕老師的意見(jiàn)。棠寧如愿有了新同桌。
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又是那顆巧克力，她一見(jiàn)面就放到陸鶴行桌箱，不管他怎么處理，她每天都放進(jìn)去一顆。
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那像是伊甸園里的禁果，是她對(duì)他的試探。
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陸鶴行見(jiàn)了依舊選擇忽視。
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他照常上課，給棠寧看的都是凌厲清冷的側(cè)臉。
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英語(yǔ)課，棠寧趴在桌子上，以另一種角度欣賞陸鶴行的帥臉，百看不厭?？吹脚d起時(shí)，她翻開(kāi)自己的英語(yǔ)書(shū)，寫(xiě)字給他傳紙條。
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[Iwantbuyu.]
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垂眼掃過(guò)送到眼前的書(shū)，陸鶴行很快掀起眼睫，注意力重新回到課上。
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棠寧覺(jué)得他奇怪，他竟然沒(méi)回應(yīng)她，也不嘲笑她。
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她又寫(xiě)下一句，送到他眼前。
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[Sellnotsell？]
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耐心被她消磨干凈，陸鶴行落筆，回她紙條。
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[Listencarefullytothelecture.]
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終于被他回應(yīng)，棠寧玩心大起：[No，Ionlywantdoi.]
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看到這句話時(shí)，陸鶴行眉心跳了跳，她雖然故意不用語(yǔ)法，但用詞夠大膽。他沒(méi)有再回應(yīng)，對(duì)她頑劣的撩撥視若無(wú)睹。
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接連得不到回應(yīng)，棠寧坐直身子，像是突然開(kāi)始聽(tīng)課，沒(méi)再看他。
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晚上放學(xué)，陸鶴行留在班里值日，棠寧坐在第一排的桌子上，嬌俏地?cái)[動(dòng)小腿，有意在等他。
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“班長(zhǎng)，你媽媽出院了嗎？”
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“沒(méi)有?！标扂Q行聲音冷淡，沒(méi)有不禮貌地拒絕回答。
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棠寧點(diǎn)點(diǎn)頭，口吻無(wú)辜：“那我周六可以去看看她嗎？”
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聞聲，陸鶴行拖地動(dòng)作停下，抬眼看她，眼神防備：“不需要?！?
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再次被拒絕，棠寧百無(wú)聊賴(lài)地晃動(dòng)雙腿，臉上笑意卻越來(lái)越玩味：“和我睡覺(jué)，還能拿錢(qián)，這種好事你不喜歡嗎？”
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教室陷入寂靜，大概有兩三秒的空白，陸應(yīng)淮喉嚨滾動(dòng)：“我希望你自愛(ài)一點(diǎn)。”
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自愛(ài)……
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棠寧清泠地笑起，從桌子上跳下來(lái)，一步一步逼近他，細(xì)眉微挑：“我只給你愛(ài)，又不和別人濫交，不夠自愛(ài)嗎？”
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她的問(wèn)題把陸鶴行問(wèn)倒，他連連后退，最后倚在身后一張桌子上，半靠著桌角坐下。
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他身子低下來(lái)幾分，棠寧大膽地?fù)ё∷弊?，滾燙氣息噴在他下巴，張嘴咬住他凸起的性感喉結(jié)，舌尖探出舔了一下。
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“嗯……”陸鶴行悶哼。
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棠寧聞聲抬頭，眼尾勾起的眼型狐媚又狡黠，笑意引誘：“班長(zhǎng)，周六可以給我補(bǔ)課嗎？私教那種?！?
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陸鶴行上半身往后仰，拉開(kāi)與她的距離，嗓音極力保持著平穩(wěn)：“周末我沒(méi)時(shí)間?！?
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失落地哦了一聲，棠寧雙手按著他硬實(shí)的大腿，上身繼續(xù)往前逼近，眼看著就要把他壓倒，重復(fù)問(wèn)：“一整天都沒(méi)時(shí)間嗎？我什么時(shí)間都可以?！?
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“……”
